Определение размеров и формы лекционного зала

Так, зал может быть шире указанного, но значительное увеличение длины не рекомендуется. Длинные, узкие залы не так хороши, как короткие, широкие. В лекционном зале, места приподняты в достаточной мере не только для того, чтобы получить хорошие линии слышимости ко всем местам, но также и для того, чтобы была видна верхняя часть лекционного стола со всех мест помещения. Это имеет большое значение, если помещение предполагается использовать для лекций с демонстрациями. Наклон мест определяется требованиями линий видимости и должен быть более крутым, чем необходимо для удовлетворительной слышимости. После определения размеров и формы лекционного зала, необходимо рассмотреть вопрос об изоляции от шума. Количество изоляции, необходимое для стен, пола и потолка, будет зависеть от расположения лекционного зала, т. е. от количества шума в непосредственней близости к нему как внутри здания, так и снаружи. Если участок для лекционного зала шумный, необходимо измерить величину шума, против которого должна быть обеспечена изоляция. Предположим, что такое измерение покажет вероятный уровень шума в 60 дБ вблизи предполагаемого зала, что соответствует умеренно-шумному району. Если изоляция ослабит этот шум до 15 дБ внутри помещения, мы получим вполне удовлетворительные условия. Так, остаточный шум в 15 дБ будет не громче неизбежных шумов, всегда наблюдаемых в присутствии слушателей. Изоляция зала должна, следовательно, обеспечить ослабление шума в 45 дБ. Тип конструкции стен и потолка для обеспечения такого количества изоляции может быть определен следующем образом. Объем помещения 15x18x5,5 м равен приблизительно 1500 м3, внутренняя поверхность — 1000 м2 и оптимальное время реверберации — около 1,0 сек.

Releated Post

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.