Размещение учебных помещений

В корпусах расположены квартиры различных размеров, обеспеченные всеми видами комфорта. Все корпуса Университета снабжены пассажирскими и грузовыми лифтами. В центральном корпусе установлена группа скоростных лифтов с кабинами вместимостью в 20 человек. Сложнейшую, по существу противоречивую, задачу соединения в одном здании столь разнородных функций, как учебный процесс и жизнь и быт студентов, как апорт и культурно-просветительная работа, только ради получения единого высотного объема архитекторы, в целом, решили, но это привело к большим экономическим потерям. Совмещение в одном объеме столь разнородных по своему назначению помещений, как учебные аудитории, лаборатории, общежития, спортивные помещения, не могло не привести к серьезным недостаткам функционального порядка. Совершенно очевидно, что размещение учебных помещений в обычном здании в четыре-пять этажей проще в строительном и удобнее и дешевле в эксплуатации. Сложность и дороговизна обслуживания помещений, расположенных по вертикали, при комбинировании самых различных помещений, несомненно, затрудняют учебный процесс. Помимо недостатков, порожденных самым существом задания, в нем имеется и ряд серьезных излишеств, которые являются следствием принятой композиции здания. К их числу относятся неэкономичность планировки производственных (учебных) и подсобных площадей, огромная, так называемая «конструктивная площадь», т. е. площадь, занимаемая не столько конструкциями, так таковыми, сколько их «архитектурным оформлением» в виде гигантских пилонов и столбов. В отделке помещений Университета получили применение мрамор, мозаика и т. д. Самый характер архитектурных форм — колоссальный портик входа, огромное фойе и кулуары, трактованные в стило дворцовой пышности, — далек от современных представлений об учебном заведении.

Releated Post

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.